Veštačka inteligencija u nastavi – dobar alat, ali preterano oslanjanje na AI predstavlja opasnost

Veštačka inteligencija može biti odličan alat koji pomaže u učenju, ali i „saradnik“ u nastavi nastavnicima i profesorima, rekla je u emisiji „15 minuta“ Danijela Vranješ, asistentkinja na Katedri za germanistiku Filološkog fakulteta u Beogradu koja je posvećena pitanju primene veštačke inteligencije u nastavi i obrazovanju. Ona je govorila o ovoj temi i na konferenciji DigiTalk u Nišu, a upozorava i na opasnosti koje donosi veštačka inteligencija ako se neko previše oslanja na nju.

Kako da veštačka inteligencija bude „saradnik“ u nastavi, a ne bauk, kao i koliko učenici, studenti, nastavnici i profesori mogu da se oslone na AI tokom učenja ili rada, pričala je Danijela Vranješ u emisiji Južnih vesti.

Od decembra 2023. godine ona vodi profil posvećen ovoj temi pod nazivom Digitalni čas, a od 2025. godine je i deo Sofinity.ai, specijalizovanog studija posvećenog izradi prilagođenih AI rešenja koja odgovaraju poslovnim potrebama partnera. Jedan od njenih projekata je i Moja digitalna akademija i kurs “AI zdravo”, koji za cilj ima edukaciju o inteligentnoj primeni generativne veštačke inteligencije u modernom poslovanju.

Veštačka inteligencija može biti odličan alat koji pomaže u samom učenju. Učeniku ili studentu može pomoći da nađe informacije koje ne moraju biti 100% pouzdane. Mogu pomoći da se zapitkuje nastavnik za svaku nedoumicu ili da se naprave baze podataka iz kojih uče. I tako kroz konverzaciju komuniciraju sa tim dokumentima i iz njih pronalaze informacije. Kao nastavnici, možemo iskoristiti veštačku inteligenciju za pripremu nastave. To može biti obiman posao. Može biti i pomoćnik u izmišljanju i smišljanju različitih aktivnosti za čas, a najveća prednost je više individualizovan i više personalizovan pristup u učionici. Pored udžbeničkih materijala koji treba da predstavljaju osnovu, možemo praviti materijale sa interesovanjem naših učenika – kaže Danijela Vranješ.

Izvor / Saznaj više : juznevesti.com